在美国你知道跟教授有哪些说话艺术吗
很多小伙伴们对于去美国教授应该怎么交流,其实就像那句话一样三人行,必有我师焉,大家都是交流问题的,有些不知道的就提出来,就像自己的朋友一样,那么小编告诉大家美国教授交流方式,同时也告诉大家也哪些可能会触犯美国教授问题。
1. 一定要确认完美再发邮件
邮件是永久性的,一旦发出,就收不回来了。发之前一定要仔细检查,检查一下是否有拼写错误,看看地址栏是否正确。最好校对你的邮件两遍。
2. 邮件发送到教授常用的邮箱
把邮件发送到他们真正在用的邮箱地址,而不是大学通讯录上的邮箱地址,很多教授并不用学校官方的邮箱。(检查一下他们的个人摘要或者注意看看教学大纲来寻找一些线索。)

3. 用正式的电邮发信给教授
他们更喜欢打开那些来自比较有名的邮箱地址,就像lilei@liulian.edu。
4. 邮件紧扣主题
千万不要包含一些要求,比如说“紧急请求–请立即回复”,可以很肯定的说,你的请求基本都会被无视掉。
5. 重视开头称呼
最安全的开头方式是用“亲爱的×××教授”Dear Professor XXX。这样的话你就不会再考虑这个教授是不是个博士或其他。
6. 简洁明了
教授每天会收到很多封邮件,最好把你的问题一条条简洁明了的列出来。如果你的问题需要表述的很详尽或者多层面的,建议你最好约教授的办公时间面谈,这样教授能更高效的帮到你。
“他们看待教授的方式,和看待冲咖啡的人差不多”
正式的头衔和礼节可以被作为工具,用来保护力量被削弱的群体,并确保现代的大学属于我们所有人。学生似乎更倾向于用随意的称谓称呼年轻的非白人女性教授。
位于印第安纳州的鲍尔州立大学的英语教授安哥拉·杰克逊-布朗对我说,“我的大部分学生承认我是他们遇到的第一个也是唯一一个黑人老师”。
杰克逊-布朗教授在上世纪90年代开始站上讲台时,大部分学生尊重她的权威。但近年来,这种敬意变少了(她将其归咎于社交媒体的不拘礼节)。“我特意不让他们有机会叫我的名字,”她说,“每份大纲上都清楚地规定了,‘请叫我杰克逊-布朗教授’。”
“有了这些头衔,就会让所有人对它们给予尊重,”弗吉尼亚州威廉斯堡市威廉玛丽学院大四毕业班学生琳达·洛维尔说,“他们知道必须用这些礼仪来对待所有人。即使潜在的偏见在某种程度上仍然存在,这样也会削弱它们的力量。”
坚持传统礼仪也是很好的教学方法。纠正错误百出的文章是老师的工作,不管那是一篇短文还是一封电子邮件。而且我怀疑,大多数情况下,学生们对教职员工直呼其名、发送使用俚语的短信时,其实不是想和老师建立起更随意、更融洽的关系。他们只是不知道自己不应该这样做——没有人费力向他们解释。解释专业互动的规则并不是居高临下的行为,而是把学生当做成人对待的第一步。
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