备考攻略
ALevel考试要提升历史的分析能力
2020.04.10
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ALevel考试科目众多，A-level历史就是其中之一，同时对于我们来说，A-level历史是备考的一大难点，为了帮助大家提高ALevel成绩，小编建议大家提升历史的分析能力，下面一起来学习一下吧！
学习A-level的小伙伴们在学习历史的时候一定要培养自己的分析能力，遇到问题的时候要找到足够的证据，并进行相关分析才能拿到高分。那么今天小编就以以下两个问题(A问题和B问题)来作为引子，给小伙伴们分享一些A-level历史问题是如何回答的吧?
首先还是要说明，A-level历史问题的回答是要求小伙伴们时刻都有一种分析问题的思维，并且根据考试问题的设定寻找论据。
A）这种问题要求小伙伴们回答与课程内容相关的要素和问题。小伙伴们不该被误导，最好的回答这类问题的方式不是解释而是要创建一个论点并进行分析。一般小伙伴们能做到这点的话，拿高分也就不是梦想了!
许多小伙伴在考A-level历史的时候都会忽略这类问题的回答，忽略了这类问题的重要性。一般在此类问题上获得几乎满分的小伙伴们在些文书的时候可能就会暴露出弱点来。
B）这种问题的设定一般是为了给小伙伴们设定一个相对简单的论点。这样的问题的回答，一般都是给出简单的解释然后回答一些相关建议举措，所以说，答案一般是以“UP TO A POINT … BUT’引出来的。对我们来说，这代表了我们同意这种观点的程度。
回答小技巧：
有些A-level历史问题会要求我们寻找论据，所以我们需要提供论据和依据来进行相关回答，那么下边这些回答小技巧，小伙伴们可要谨记哦~
1.理解证据
不仅仅要正确理解表面证据，字里行间流露出的深意小伙伴们也要仔细的考虑一下!
2.证据出处
A-level历史老师答题中，小伙伴们表现出的对于论据出处的了解十分重要，也就是说，回答者对于证据出处的了解更能表现出答题者对于该时间段内事件的具体了解。
3.效用和交叉引用
小伙伴们需要正确对引用不同来源论据，并强调出自己同意那个论据来源以及不同论据之间的不同，同样重要的是对比这些不同论据的相同刚之处。
以上就是小编为大家介绍的ALevel历史备考的分析能力的介绍，希望考生们在备考中重视起来，除此之外，大家也要在平时重视真题训练，打好基础。如果想要获取更多alevel考试成绩、alevel考试内容等更多信息，大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章！
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