ACT写作考试中的五个语法错误
ACT考试前最重要的是ACT备考,ACT写作格外需要重视,尤其是提升词汇量、语法水平,在文章类型方面,同时关于写作存在的误区大家也要注意和避免,下面小编总结了ACT写作中语法的五个错误,一起来看看吧!
1. 词性误用
“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
比如:None can negative the importance of money.
分析:negative系形容词,误作动词。
改为:None can deny the importance of money.
2. 不一致问题
所谓不一致不光指主谓不一致,还包括了单复数不一致、时态不一致以及代词不一致等。
比如:When one have money, he can do what he want to.
分析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。
改为:When one has money, he can do what he wants (to do).
3. 修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。
比如:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析:better位置不当,应置于句末。
4. 句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常在主句写完以后,作者又想加些补充说明时发生。
比如:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析:本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
5. 悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
比如:At the age of ten, my grandfather died.
分析:句中"at the age of ten"只写出十岁时,但没有说明“谁”十岁时,按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或考官在读句子时就不会误解了。
改为:When I was ten, my grandfather died.
以上就是ACT写作考试关于语法错误的相关信息,希望大家根据自身情况制定合理的复习计划,同时小编提醒大家,在备考中千万不能忽略语法和词汇的重要性!如果想要了解更多关于ACT科学方法、ACT英语一对一的信息,可以在线咨询我们或添加客服微信kewo11!
