搜索
400-850-6500
备考攻略

ACT 科学部分到底考什么?

2019.07.25
16浏览
留学热线: 400-850-6500
分享至:

  你在为这个法案做准备,你想知道ACT科学部分的内容吗?你需要知道多少科学知识才能取得好成绩?通过生动的例子,杜土军会撕碎行为的科学部分,给你一个清晰的解释,让你明白你在行为的科学部分将面对什么。

  ACT科学部分的形式

  ACT 科学部分有35 分钟,40 题。这意味着你每题有 53 秒来回答。

  科学部分的形式更像阅读部分,而不是数学部分——这对于很多学生来说是很意外的,因为大家总觉得科学部分会和数学部分更相似。数学部分的每个题目都有它自己的任务或问题。但是在阅读和科学部分,你需要阅读一篇文章,然后回答关于它的一系列问题。

  科学部分有七篇文章。每篇文章都可能包括图形,图表,实验总结或者科学家们相互矛盾的观点。每篇文章后面会有四到七个问题。所以要在科学部分取得高分,你需要能快速准确的阅读并理解科学数据。

  科学部分考你什么

  尽管 ACT 科学部分覆盖的范围很广,考得内容很杂,它主要还是考你的科学技巧而不是知识。就如同 ACT 自己说的“科学测试…检测的是自然科学领域内所需的解释、分析、评估、论证和解决问题的能力。”

  换句话说,科学部分考的是技巧,而不是特定的事实或主题。

  那么你究竟要如何学习这些科学技巧呢?通过高中的科学课。ACT网站建议,在参加考试之前,你在高中阶段上至少三年的科学课,并且参加至少一门生物课,以及其他物理或地球课程。

  通过上科学课,你会学到科学方法,如何收集和分析数据,以及如何评论一个理论或假说。这些技能能帮助你在ACT 科学部分取得好成绩。通过上生物和地球科学课程,你能了解足够的科学术语,这样才能读懂文章,做出题目。

  科学测试内容包括生物,化学,物理以及地球/空间科学(包括地理,天文和气象学)。举例来说,the Preparing for the ACT官方练习测试中,科学部分的文章包括:雀喙深度,离子从地球大气层电离的过程,云量,酸碱滴定,恒星演化,以及人类听力阈值。

  但是,ACT没有期待学生成为这么科学领域的专家。以上述主题为出发点,科学部分会问你包括数据表达,研究过程和冲突假设的问题。如果你的科学推理能力很强,你能回答任何ACT科学问题——即便它们是关于你闻所未闻的雀喙!

  这就是说,来自生物、地球科学和化学的科学背景会对你答题有帮助,因为你不希望在答题过程中被科学术语吓到。举例来说,如果你对自然选择的概念比较熟悉,那么关于雀喙深度的文章对你来说会更容易一点。(是的,途途君对雀喙深度有深深的怨念)

  要记住,你实际上并不需要知道特定的科学概念的最前沿知识,就能在这个部分取得好成绩——你只需要能够阅读并解释图表和研究内容。

  下面,让我们来看看你在ACT 科学部分会遇到的具体问题类型。


ACT 科学部分到底考什么?


  ACT科学问题类型

  在 ACT 科学部分,你会看到三种不同的问题类型。大多数问题都集中于让你分析数据和实验,当然你也需要比较不同科学家矛盾的观点。

  数据表达(30-40%)

  这篇文章的主题是变质岩的形成。但是,你不需要对这个主题很了解,甚至不需要知道关于变质岩的知识,就能够分析图表。题目问你,在什么条件下,Facies G rock 最有可能形成。看看图表中关于 Facies G rock 的内容,你可以看出它们的形成条件是:压力在 10~14 kb之间,温度在 200~1000 摄氏度之间。再看一下答案,只有一个(J)列出的压力是 Facies G rock 可以形成的压力。因此 J 就是正确答案。

  由此可见,问题考的是你阅读分析图标的能力,而不是你对变质岩的了解程度。

  研究综述(45-55%)

  这段话的主题是 elaiosomes ,种子里吸引蚂蚁的营养结构。你完全不需要了解蚂蚁、种子或者 elaiosomes,就能分析这篇文章,知道到底是哪个变量被控制。被控变量是保持不变的变量。因此你要寻找的就是这个实验中保持不变的一个量。阅读研究描述,我们看到这句话:"Two seed dishes were placed in each site."(每个点放置两个种子培养皿)这告诉我们 G 是正确答案。其他的答案选择,蚂蚁数量,每个种子的营养结构量,以及被蚂蚁带走的种子数量,在实验简介中都没有被表述为固定的。

  问题要你弄清楚两位科学家之间分歧的要点。在这个例子里,分歧在两个观点的第一句话里就很清晰了。科学家1说"the object was a comet,"(对象是一颗彗星),而科学家2说"theobject was a stony asteroid."(对象是石质小行星)。这意味着答案是J:"thetype of object that entered Earth's atmosphere"(进入地球大气层对象的类型)。科学家们不反对其他三个答案选择项。事件的地点(F)物体的速度(G)在初始描述中就已经给出了,而科学家对地球大气层的密度没有分歧(H)。

  最后再强调一遍,你对彗星和小行星的了解并不重要,重要的是你阅读两种不同观点,然后迅速分析异同的能力。

  如果你能够阅读并分析图表,分析不同的观点,并了解科学方法和研究设计,你在 ACT 科学部分会做的很好。当你备考这个部分的时候,专注于你快速阅读并理解数据和实验的能力。同时确保你能比较不同观点,发现它们的异同。

  以上关于ACT科学考试部分内容文章,供大家参考。更多关于ACT培训,ACT词汇的信息大家可以关注优留学网来了解我么,也可以在线咨询的哦,最后小编祝大家学成归来!

上一篇:ACT考试,考生ACT数学常见问题有哪些? 下一篇:ACT是什么,ACT考试都有哪些
优留学【www.uliuxue.cn】申明
本网站所收集的部分公开资料来源于互联网,转载的目的在于传递更多信息及用于网络分享,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。本站部分作品是由网友自主投稿和发布、编辑整理上传,对此类作品本站仅提供交流平台,不为其版权负责。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品,请与我们取得联系,我们会及时修改或删除。
本网站所提供的信息,只供参考之用。本网站不保证信息的准确性、有效性、及时性和完整性。本网站及其雇员一概毋须以任何方式就任何信息传递或传送的失误、不准确或错误,对用户或任何其他人士负任何直接或间接责任。在法律允许的范围内,本网站在此声明,不承担用户或任何人士就使用或未能使用本网站所提供的信息或任何链接所引。
专家答疑
留学疑问在线答疑
留学评估
专家主动与您联系
在线报名
出国留学在线申请
预约面谈
在线预约留学顾问
远程签约
在线签约省时省力