伦敦传媒学院
London College of Communication
伦敦传媒学院本科声音艺术与设计专业
2018.05.21
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伦敦传媒学院
留学百科专家介绍，伦敦传媒学院（London College of Communication）（以前的伦敦印刷学院）是伦敦艺术大学的6所学院中的一所。提供广泛的课程：平面设计、摄影、新闻、市场营销、电影（从预科、本科、研究生到研究类课程）。2003年10月，伦敦传媒学院正式开放它的新教学楼，该楼拥有艺术级的媒体设备。伦敦传媒学院还开设了一系列新的课程，包括互动游戏制作、设计管理、公共关系、广告创意等。
学院简介
伦敦传媒学院也是伦敦艺术大学六间学院中第一所成立摄影研究所课程的学院。
The communication sector is evolving fast. At LCC we work at the cutting edge of new thinking and stay ahead of industry developments so our students are ready to launch their careers.
The LCC experience is all about learning by doing. As an LCC student you‘ll get your hands dirty and develop your creative skills in outstanding technical spaces. Our facilities are industry standard and include photographic and television studios, darkrooms, gallery spaces, broadcast and printing studios and newsrooms.
LCC students are often commissioned to work on live briefs for major companies such as Nike, The National Trust and Nokia, and our graduates go on to inform the future of the creative field - our alumni include award?winning filmmakers, journalists, broadcasters, designers and photographers.
声音艺术与设计专业
本科 声音艺术与设计专业 BA Sound Arts and Design
课程水平: 学士学位
所属学院: 伦敦传媒学院
学 制: 3年
开学日期: 10月
课程描述
本课程的老师包括很多具有实践经验的声音艺术家、作曲家和音乐家教授，并有来自声音艺术和设计的所有领域的专业人士做的讲座，旨在开发学生的创作能力和技巧、鼓励学生创作反映自己兴趣的一体化作品。研究的领域涵盖电影和动画的声音设计、互联网和多媒体声音、音乐会声音以及背景音乐等等。课程资源非常丰富，包括工作室的表演空间、综合数据音频处理合成以及midi应用的音频系统，场地录音设备和电影声音后期制作设备。
课程结构
三年的时间里，学生将获得技术上的、创新的以及理论上的知识，并广泛的以多种形式应用到声音作品的制作中。学生将接触到音效艺术的历史、实践和观念以及媒体艺术的主要的理论的、哲学的以及美学的问题，在这样的背景基础上制作作品。有一些课是需要跟媒体学院的其他学生共同参加的，同时也有机会与伦敦艺术大学的其它专业的学生合作，比如说场景设计人员、电影制作人、动画专业的学生、广播记者、影视演员和舞蹈演员。
核心课程包括：
第一年：声音制作创意与处理、声音捕捉、声音文化：感知与传播、评论与历史研究、个人职业发展
第二年：时效媒体声音设计、声音设计战略、声音文化：感知与传播、项目制作、评论与历史研究、个人职业发展、选修课
第三年：毕业设计及完成论文
发展前景
声音艺术与设计是一个新兴行业，毕业生的职业前景很好。一些近期的毕业生选择继续硕士阶段的学习；另外一些在音乐工作室找到工作，或者在电视节目中做音效设计师或作曲人等。
申请要求
申请要求
. 入学时年满18周岁
2. 高中毕业生完成伦敦艺术大学预科课程
3. 完成大学二年级以上相关课程的在读学生或本科毕业生可插读
4. 雅思6.0分
5. 提供作品集
入学面试要求
每年在华面试安排4―6次，时间通常为2月、5月、8月、10月及其他适当时间
面试要求：携带个人作品集及相关申请材料（学历证明、成绩单、个人陈述、
推荐信、雅思成绩及根据专业要求应提供的其他材料）
作品集建议
提供音效作品，原始声音、音乐或媒体作品均可。
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